CEI Aprender Brincando resgata clássicos infantis em experiência que une criatividade, leitura e aprendizado compartilhado
O CEI Aprender Brincando, localizado no bairro Sertão dos Correias em Tubarão, desenvolveu um projeto de Literatura que levou as obras de Ruth Rocha para além das páginas dos livros. Turmas de Pré 01 e Pré 02 criaram personagens e objetos inspirados nas narrativas, com participação ativa das famílias no processo educativo tubaronense.
A iniciativa centrou-se em duas obras consagradas: “Bom Dia, Todas as Cores!” e “Marcelo, Marmelo, Martelo”. Através delas, as crianças exercitaram imaginação, conversas estruturadas, criatividade e expressão oral — competências centrais da educação infantil de Tubarão que vão além do conhecimento de texto.
Famílias e escolas tecem parceria na construção do saber
A professora Fabiana Mathias, responsável pelo projeto em Tubarão, aponta a participação familiar como diferencial pedagógico. “Um dos pontos a destacar foi a participação das famílias. Elas entraram no universo das histórias, ajudando as crianças na construção dos personagens e fortalecendo essa parceria entre escola e família”, afirma a educadora. O envolvimento de pais e responsáveis ampliou o impacto emocional e cognitivo da experiência.
Literatura como experiência compartilhada transforma aprendizado
O projeto reposiciona os livros infantis clássicos como ponto de partida para criação colaborativa. As crianças de Tubarão não apenas conheceram Ruth Rocha — vivenciaram suas histórias, transformando-as em formas, cores e objetos concretos. A linguagem e oralidade ganham corpo através do brincar e da imaginação, consolidando aprendizados que continuam no espaço familiar.
A experiência no CEI Aprender Brincando demonstra que literatura infantil é ferramenta poderosa de conexão entre escola, crianças e famílias em Tubarão. Ao ressignificar Ruth Rocha através de projetos participativos, a educação local mostra que aprendizado significativo acontece quando múltiplas vozes e mãos trabalham juntas.
